喜报
西平小学办学成果再传喜讯，研究项目《儿童现场教学的实践与探索》荣获常州市第七届学校主动发展优秀项目评选二等奖！该项荣誉是对西平小学办学成果的高度肯定。
溧阳市溧城镇西平小学————————
“儿童现场教学”项目是在“教育，就是寻找幸福”的办学理念的指引下,在多年的学校课程实践中提出的为实现学校主动发展，凝聚学校特色，形成学校发展优势课程而开发的主动发展项目。从年起，学校从传统文化课程项目为出发点，分别从“儿童现场学习的价值定位、儿童现场教学的项目目标、儿童现场教学的行动路径、儿童现场教学的项目评价”等方面开展了深入的研究和探索。
项目从现场教学的整体构建，着力于构建学生丰富的课程内容、儿童现场教学的环境构建、提炼儿童现场教学模型、构建现场教学的项目评价。在教学模式构建中，围绕现场教学的特点，促进学习情境的现场化、校园环境的学科化、学习目标的可视化、学习评价的成果化，用适合儿童的方式开展教与学，促进学与教的真正变革。
项目的实施形成了较为丰富的项目成果，以民俗文化课程、迎新盛典等丰富多彩的特色课程受到了学生的欢迎。以参与式评价、过程性评价、期待性评价、欣赏性评价相结合的方式的评价方式提高了学生在教学评价中的获得感。
学校将进一步以主动发展项目带动学校课程与教学改革，为“创造适合儿童幸福发展的教育”创造一条具有学校特色的发展之路。
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